UMY Berdayakan Sekolah TK Aisyiyah Bustanul Athfal Clapar melalui Komunitas Radio Edukasi di Kulonprogo

Harianjogja.com, KULONPROGO—Eko Purwanti, dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY) mengadakan Program Pengabdian Masyarakat Berbasis Perserikatan Muhammadiyah (PPM-Muhammadiyah) bertema Pemberdayaan Sekolah TK Aisyiyah Bustanul Athfal Clapar melalui Komunitas Radio Edukasi di Kulonprogo.

Pengabdian berlangsung di TK ABA Clapar.

“Tujuannya untuk membantu siswa dalam meningkatkan kemampuan beragama, untuk melengkapi fasilitas sekolah yang menunjang KBM selama masa pademi, dan untuk membantu sekolah melakukan branding agar dapat menarik minat masyarakat untuk bersekolah di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Clapar,” ujar Eko.

Membuat Jingle Radio Edukasi Kulonprogo

Praktikan membuatkan jingle Radio Edukasi mewakili TK ABA Clapar sebagai salah satu ajang yang dilombakan dalam Program KKN Radio Komunitas 2021 ini. Pertama-tama, praktikan melakukan observasi terhadap semua jingle yang ada di internet, tahap berikutnya membuat kerangka terlebih dahulu dengan memilih kata, kemudian setelah Menyusun kata, praktikan merekamnya. Dengan hasil, ‘Mengudara Meraih Cita’.

Membuat Akun Spotify untuk Sekolah

Setelah membuatkan Anchor untuk sekolah dan mengajari guru cara mengoperasikannya, praktikan membuat akun spotify sebagai salah satu program lanjutan dari Anchor. Akan tetapi pembuatan akun spotify terkendala teknis yang mengakibatkan tidak bisa dibuka dan dihubungkan dengan Anchor. Diduga kuat masalah email sekolah yang masih bersifat email pribadi.

Membuat Iklan Layanan Masyarakat

Dalam pembuatan iklan layanan masyarakat, praktikan melakukannya melalui media Youtube dan Instagram. Praktikan membuat after movie yang kemudian diunggah pada laman akun Youtube.

Membuat Akun Instagaram

Sebagai sarana promosi dan branding sekolah, praktikan membuatkan akun Instagram bagi TK Aba Clapar dengan username @tkabaclapar. Namun sayang sekali, hal ini terkendala dengan keterbatasan pihak sekolah dalam pengelolaannya mengingat sinyal hanya bisa didapatkan saat di sekolah saja.

Memasang Penguat Sinyal

Pemasangan penguat sinyal di TK ABA Clapar urung dilaksanakan karena tepat di depan TK ini terdapat tower sinyal yang sudah cukup memadai untuk segala aktivitas yang memerlukan sinyal. Tersebut di atas bahwa guru memang akan mendapat sinyal yang baik jika berada di lingkungan sekolah karena memang tepat di depan sekolah sudah ada tower sinyal.

Membuat Rekaman Audio Pembelajaran

Setiap praktikan diwajibkan membuat masing-masing tiga naskah yang harus dibuat dan direkam dalam bentuk audio. Pertama-tama praktikan menentukan tiga tema besar, yaitu kebudayaan, keagamaan, dan pendidikan. Berikutnya praktikan mengerucutkannya pada judul-judul spesifik, setelah selesai menulis, melalui pemetaan bakat siswa, praktikan melakukan rekaman dengan dibantu oleh guru dan siswa sebagai pengisi suara. Setelah selesai rekaman, praktikan mengedit dan mengunggahnya ke akun Anchor sekolahan.

Mendaftarkan TK ABA Clapar ke Maps

Keterbatasan gawai dan informasi yang kurang membuat TK ABA Clapar belum terdaftar di Google Maps. Sejak hari pertama tiba siswa langsung mendaftarkan TK ABA Clapar Maps sekaligus melakukan pengeditan tentang jam buka, nomor telepon, dan alamat surel. Selain itu juga praktikan menambah keterangan dengan mengunggah foto di Google agar informasi tentang TK ABA Clapar menjadi semakin jelas.

Membuat Sudut Baca

Praktikan melakukan rapat koordinasi dengan dosen pembimbing lapangan untuk membuat program akhir sebagai kenang-kenangan. Pertama-tama praktikan mendatangi beberapa pedagang buku dan alat peraga pelajaran di beberapa toko. Lalu membeli beberapa seri buku yang sekiranya sesuai dengan TK ABA Clapar. Kemudian setelah semua sudah terbeli praktikan melabeli dengan logo kelompok Sembilan sebelum akhirnya diserahkan pada pihak sekolah. Penyerahan sudut baca ini juga dibarengi penyerahan lemari. (ADV)

Cek Berita dan Artikel yang lain di Google News